四年级有趣的作文

【推荐】四年级有趣的作文合集10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的四年级有趣的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

大家看到这个题目一定都很好奇，蝗虫不是一种害虫吗？它怎么有趣了？下面我就讲讲我捉蝗虫的趣事：

那是在今年暑假期间，我、爸爸、叔叔和王子阳哥哥一起去新疆戈壁滩玩。我看到戈壁滩上到处都是好看的石头，就想他们是来捡石头的吧！果然不出我的所料，车一停，爸爸和叔叔他们就开始捡石头了，正在我觉得很没意思的时候，有一个东西跳了起来，吓了我惊叫一声，就听见爸爸说：“儿子，不要怕，那是蝗虫，戈壁滩上到处都是蝗虫呢。”这时我放眼望去，哇！到处都是蹦蹦跳跳的蝗虫。

看到这一幕，我和王子阳哥哥异口同声地说：“我们去捉蝗虫玩吧！”看着那些一蹦一跳的蝗虫，我心想：这么笨拙的样子，一定很好捉吧！我一边想一起就跑去抓蝗虫，没想到我一把抓过去，蝗虫敏捷的一跳，蹦到旁边去了，而我却摔了个狗啃泥。不过我并没有气馁，而是想出了一个妙计，我把哥哥喊过来，对他说了几句话，我和哥哥就开始执行我的计划。我先拿出一个盆来扣蝗虫，哥哥迅速封住蝗虫的退路，不让它逃出去。一切都准备好后，哥哥看到一只蝗虫准备跑，急忙用腿一挡，并喊到：“快扣，快扣！”我立即用盆扣上去，哥哥拿出一个矿泉水瓶子，让我把蝗虫装进去，这时我仔细观察蝗虫，发现它长的是这个样子：

它的颜色是黄褐色，在头部前端有一对丝状、淡黄色的触角。头部两侧长有一对复眼，在头部前面靠近触角的地方，还有两个单眼。蝗虫的上颚在上唇的后方，是一对象牙齿一样坚硬的东西。它的身体分为头、胸、腹三部分，前翅狭长，在后足胫节的中部，有褐色的斑纹，看起来非常威风，就像一个斗士！

我和哥哥用同样的方法，又捉了一只，把它们放在同一个瓶子里，我想看它们打架，不过让我非常失望的是它们一点也不好斗，和平共处，互不侵犯。我又和哥哥捉了一个小蜥蜴，它可是费了我九牛二虎之力才捉到的，我们把蜥蜴也放到装蝗虫的那个瓶子里，我想看蜥蜴怎么吃蝗虫，可能是蜥蜴太小的原因吧，它不敢吃，而蝗虫呢，躲到瓶子的另一侧，别提有多害怕了！

捉蝗虫玩真是太有趣了！

四年级有趣的作文 篇2

这是现在这个学期第一节社团课，听说这次会由校长和校外老师一起上课，真是令人期待。

但这第一节课我们迟到了一点点，不过幸好还没正式上课，我总算没有错过什么精彩环节。

正式上课后，老师让我们按出生月份坐下，围成一个圈，一月和一月，二月和二月……而且还不能讲话，我们互相打手势，终于坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老师还开玩笑说：“哎呀！现在真是冷，热变化不断呐”！接下来，我们还用食指与手掌做游戏，谁输了，就要到台上去做自我介绍，我很小心，宁愿不抓别人也要保证自己不被另外的人抓到食指。

玩完了“凉亭”游戏后，我们练习想象力春游，老师说一个地方，那里有什么，再让我们补充还有什么，我们的答案五花八门，最离奇的是有人说花圃里有食人花，老师居然也同意了这个答案。

还有，我们做了“抢登十大风吹”，一开始，老师说了个有特征的人群，像戴眼镜的，穿衬衫的等，再拿开一张凳子，有一个人拿不到凳子够，那人就要自我介绍再说吹什么。有一次，一个男生命题，说：“吹女的”！就有一个女生找不到凳子了，她介绍完后马上反击，说：“这次吹男的”！顿时，全班都笑了，连当时站在门边的校长也边说边笑：“厉害呀”！

最后，我们还以游戏的形式分了小组，六人一组，有要求几个男生，几个女生，分到后来，每一组都多了一个女生，老师只好再把多出的人分组，有了一个“特别小组”，当我发现自己组里多了人，便紧张地想：我们是要跟老师说我们多一人怎么办？还是黑白配输的人退出呢？还没等我想完，老师就走过来，问我们分好了没，我就糊里糊涂地回答：“我们又错了，我们多了”。周围同学又笑了，等我定睛一看，别组的情况跟我们一摸一样，原来，老师在慌忙中说了多一人没关系，看来这句话除我以外大家都听见了，难怪大家多一人看起来还那么轻松呢！

这节课真是又好玩又让我们对发言、肢体语言的表达等都有了信心，也增强了我们听课效率，真让我懂了不少，但老师都说这只是一节热身课而已，真不知道以后还有什么惊喜等着我，真是令人期待呢！

四年级有趣的作文 篇3

今天张老师笑眯眯地说：“今天我大家带来了一位新朋友，是谁呢？是龙虾！”

龙虾全身披甲，前身长着一对强壮有力的大螯，头上长着两根长长的触须，还有四对又细又长的游泳足和一个扇子状的尾巴，像一位神气的大将军。

老师把龙虾们挨个夹了出来，这下可把女生们一个个吓得抱头鼠蹿的，只有胆大包天的男生们却不以为然。瞧，龙虾们多有趣啊！它们当中有个逃兵，只见它把尾巴垫在屁股下面，正在倒着走呢。它们当中还有一个最怕死的胆小鬼，它四脚朝天地躺在地上，一动也不动，好像真的死了一样。它们虽然有逃兵和胆小鬼，但还是有勇士的，瞧，那个勇士举着大螯在桌子上横冲直撞，好像在说：“谁要是敢来，我就夹死谁！”

同学们看到这么多龙虾都很激动，甚至和它们互动了起来，刘翔手拿着龙虾的两只大螯，大声喊道：“我是龙虾——；”我也用左手拎起一只龙虾，让它的夹住另一只龙虾的大螯，上演了一场十分精彩的空中格斗；张俊彦拎着龙虾的两根触须，让它在空中荡秋千；马好用手抓住龙虾的身体，没想到原本凶猛的龙虾竟像一个听话的小孩，一动也不动。

我爱龙虾，爱它那威武的外形，也爱它给我们带来的快乐！

四年级有趣的作文 篇4

“科探小子”、“科探宝贝”、“问号姐姐”———他们来自宁波科学探索中心，在镇明中心小学４０３班的班队课上开展了一个有趣的科探活动。

首先，问号姐姐先给同学们露一手———把纸片放在装满水的玻璃杯里，将杯子倒过来，纸片竟奇迹般地吸在玻璃杯上。

然后，科探小子给同学们露了一手他的绝技。只见桌上放着一只满满的水杯，他一手拿着一条长长的弯弯曲曲的用回形针连成的小龙，小心翼翼地钻进装满水的杯里，此刻，杯子里的水一点也不会溢出来。

最后，科探宝贝把一根大试管装满水，再把另一根小试管放进大试管中间。大试管翻了一个跟斗，小试管就像乘电梯似的慢慢地上升。这时候我脑海中突然想出了许多许多问题，为什么会像乘电梯似的上升呢？为什么大试管要装满水，那么不装水会怎么样呢……？

这堂课给我们带来了好奇、精彩、激动的科探，也教育我们要多观察、多探索、多发现。

四年级有趣的作文 篇5

一次实验课上，老师布置了一道观察植物的生长变化过程的作业，我觉得很有趣，回家做了这个实验。

我找来一个一次性杯子，盛上二分之一的水，再找来了一把黑豆，放进盛水的杯子里。第一天杯中没有什么变化，第二天水变得有些浑浊，黑豆体积比昨天略大了些，第三天，那些黑豆变成了胖娃娃，挤满了杯子。我好奇地剥开了一个黑豆的外皮，里面露出了嫩黄的小芽，可爱极了。妈妈说：现在应把黑豆移栽到盆里，我又找了些土填入盆中，挑选了几颗肥大饱满的豆粒，给黑豆们搬了新家。把它们安放在阳台上，每天给他们浇水，观察他们的变化，起先的几天，都没动静，我有些担心会不会就这样夭折了，妈妈说：“你要有耐心，凡事都有个过程的”。又过了几天，黑豆胚芽露出来了，嫩黄嫩黄的。我怕他们经受不住阳光的照射，把他们搬进了客厅。过了一两天，我发现黑豆没以前在阳台是有生机了，病怏怏的，还是嫩黄嫩黄的。好像不喜欢经常搬家，又像不喜欢客厅的环境。我上网查了查，哦！原来植物的生长需要充足的光合作用，嫩芽才能变绿，才能茁壮的成长。通过上网，我还知道了黑豆内含有丰富的蛋白质，多种矿物质和微量元素，有解表清热，活血解毒的作用。难怪爸妈爱用黑豆熬稀饭，原来不吃黑豆的我，现在也欣然接受了。

现在它们已经长到六七厘米了，看着他们一天天地长大，心里有说不出的高兴。

通过这次试验，我感受到大自然的奇妙，我体会到，观察事物要有耐心，要仔细，懂得来了实验和观察的方法，享受到观察带给我的乐趣，增长了知识。

四年级有趣的作文 篇6

说起蜗牛，大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳，要是遇到什么危险，聪明的蜗牛就会把头缩进壳里，静静地等待十几分钟。

一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干，我把两只蜗牛分别放在卡片上，做上记号。

比赛开始了，我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟，它们大约才爬四五寸，我开始有些等得不耐烦了，但是，我想探个究竟，到底谁是冠军，只好坚持等了下去。五分钟，十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程，原来一号才是冠军，二号还差很远呢!我仔细地观察，发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线，我想：是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

晚上，我给它们喂了许多青菜和南瓜，。第二天一看，发现蜗牛的粪便是绿色和黄色。原来，它与食物中的色素有很大关系。

这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐，带来了知识，更带给我一颗好学的心灵。

四年级有趣的作文 篇7

“太棒了，太棒了！”教室里炸开了锅，原来是数学张老师让我们放学后去超市买饮料，我也准备约好朋友一起去。正在兴奋之时，张老师又补充说：“大家去超市不光要买饮料，还要看一看标签，记得要买一升饮料。”听了这话，我们的兴趣更浓了。

放学了，我和好朋友小可来到超市，直奔饮料区。好多饮料啊！我连忙寻找我最喜欢喝的可乐、雪碧、冰红茶……边拿边想着，回家可以好好品尝了，想着想着，口水都快流下来了。

小可一看我那馋样，笑着说：“你别只管拿呀，也要算一算这些饮料的净含量是不是一升啊！”我如梦初醒：“只顾着想吃了，把头等大事都忘了。”我赶紧放下手中的饮料，一屁股坐到地上算起来。算来算去，拿的所有饮料加起来还少170毫升才是1升，怎样才能凑到170毫升呢？我到酸奶区走了一圈，奇怪了，这么多酸奶，愣是没有170毫升的，要么多10毫升，要么少10毫升，怎么办呢？

正在我一筹莫展的时候，妈妈催我回家写作业了，原来不知不觉中，我已经在超市呆了两个小时。妈妈建议说：“买两瓶500毫升的饮料不就是1升了吗？”我为终于能完成作业高兴，又有点沮丧，如果用这种方法，我喜欢喝的饮料就不能拿了呀！是完成老师的作业要紧，还是满足自己的胃口要紧？在心里盘算了好一会儿，理智战胜了欲望。还是完成老师的作业要紧！最终，我忍痛割爱，拿了两瓶500毫升的饮料来到了收银台。虽然这样我就没法喝到多种口味的饮料了，但完成了老师布置的作业。

原来去超市买饮料还可以学到数学知识，这真是一项有趣的数学作业。

四年级有趣的作文 篇8

星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作制作一张有关颐和园的.手抄报。

第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始干了起来。

我们分工合作。首先把手抄报的边框画好，接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树，树下盛开着一丛丛形态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后，我们开始把文章一一摘抄进了手抄报，基本工作做好了，现在只差上色了。

瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得栩栩如生，似乎展翅欲飞；陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了，我们的手抄报也完成了。

我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报，心中感到无比开心，因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。

制作手抄报真是一个有趣的事情！

四年级有趣的作文 篇9

今天晚上，我跟爸爸妈妈到他们的中学同学家去做客。

吃饭之前，我和张益嘉弟弟还有许圣贤弟弟他们一起玩。突然，张益嘉叫了起来，他发现了一只蜗牛。后来，我们在墙角的草丛里又抓住了两只。我们就开始让蜗牛在长凳上进行赛跑。我们叫那只最小的也是最先抓到的蜗牛为“1号选手”，还有两只分别为“2号选手”和“3号选手”。

第一次比赛开始了，1号选手一个劲儿地往前爬，可是2号和3号却一动也不动。我爸爸说这两只蜗牛是懒蜗牛。第一次1号赢了。

我们又举行第二轮比赛。这次3只蜗牛一起开始爬了。我们四个孩子都大声地喊“加油！”“加油！”爸爸对我们说喊“加油”要轻一点，不要吓着蜗牛。但是比赛才不多一会儿，1号蜗牛就不遵守规定，然后就爬到2号的身体上去，然后就亲了亲嘴。

后来，张益嘉把这三只蜗牛放到墙上，让它们沿着墙壁往上走。许圣贤说：“你们先爬起来，等我们吃完了晚饭再来看谁爬得快！”

过了一会儿，我又忍不住出去看了。没想到还是第一只爬得快！

四年级有趣的作文 篇10

今天下午，老师叫我们写一篇有趣的发现，回到家我想尽一起办法都不知道应该写什么，爸爸说：“我们来玩个游戏，你就知道了。”

爸爸先把一张纸拿出来，撕成小碎片。这时候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕碎片就是游戏？游戏跟碎片有什么关系？这些问题老往我的脑海里挤 。爸爸把拿出碎片，叫我把纸碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形；有的像三角形；还有的像没有尾巴的小蝌蚪，千姿百态……

爸爸叫我们把笔拿起来，再举起来，用手拿着笔头，再挠。爸爸叫我挠30下。我用力挠。我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后我挠完了30下，我摸了摸笔头，爸爸叫我把 笔头放到纸碎上，一些小点的纸，居然往笔头上挤。

今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理——物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。哇，科学中的秘密还真不少呢！