关于初二开学作文汇总六篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的初二开学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
再过不久就开学,我们又要投入到那紧张的学习状态,又要踏上新的学习旅程。不知不觉一个暑假过去,在暑假里我收获得还真不少。但是轻松愉快的暑假即将结束,紧张繁忙的学习即将到来。
我已经读完五年级,再过不久就要进入六年级的新生活。说真的,我觉得压力好大。家里的压力是妈妈,我就快要读六年级,妈妈也开始为我紧张起来。怕我考不上好的学校。还说什么考不上就不要读,害得我也担心自己考不上。万一没考上,妈妈真的不让我读,怎么办?怎么办?学校的压力是老师。我们就要冲刺,老师就开始对我们严禁看管,一有时间就做作业。成绩稍微差一点就对我们说教。这些压力压得我喘不过气来。虽然他们这样做是为我们好,但是应该让我们有个轻松愉快的学习心态,而不是施加压力。
总之,我觉得对于我们的学习不要施加太多的压力,有时往往会得到负面效果.而且,新学期就要到。我希望我们在新学期里能够学到更多的知识,考到更好的成绩!
还记得一年刚入学时,那种稚嫩 的神情,而现在,我们依然学了好多,我们也长大了不少。寒假点点滴滴的时光都过去了, 我们要开始新的学习。今天是新学期的第一天,最重要的就是开学典礼。
上午,天刚蒙 蒙是我就从家里出发来到了学校,怀着激动而又害怕的心情踏进了学校的大门——这个熟 悉的地方。是的,它的确没有遍,依旧是那么的温馨和干净。于是,我迫不及待的走进了 班里,我又看到了一张张熟悉的面孔,一个假期不见,同学们有的长高了不少。
毕业典 礼开始了,依旧是简单的程序。只是,这一次确实启发了我很多很多。让我明白了好多好 多,我现在需要更加的努力学习了。不论以前的成绩如何,我现在要努力的进取,这是一 个全新的开始! 校长在台上,一句又一句铿锵有力的话语,深深地打动了我也打动了台 下所有的学生,我们都没有小声的议论,都只是静静的听着静静地思考着…… 校长讲完 话后,台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。这一声声的掌声是同学们发自内心的,是同学们 在新学期里的决心,是对老师和校长的承诺,此时的我在心里暗暗的默念:老师我一定会 努力地,妈妈我不会辜负你的期望! 在新的学期,我会以全新的面貌来做一个好学生! 当炎炎夏日落下帷幕时,迎来了硕果丰收的秋季,同时我们新的学期也开始了。
开学的第一天,也是我初二学年的一个全新的开端。我一而再,再而三地告诫自己:要取得好成绩,就要比别人多一份认真!我坚信自己是可以做到的,因为有了初一作为铺垫,作为这个陌生开端的“好事情”嘛!
第一节的班会课,陈老师念了有关功课的安排,我拿了一个小本子,欢欢喜喜地记着最简单又是最繁杂的课程表。其实作为初二的学生,我原本就应该有一个心理准备,可是我偏偏就轻视了这个最简单的道理:初二是起着承上启下的“过渡作用,容不得半点马虎!要不是语文郑老师与地理老师课上的“危言耸听”,我看我是越长大越糊涂喽!
第二节课前,我一直猜想着这一年的生物老师会是咋样滴,也很希望又是原先初一的黄老师。因为在初一时他曾经跟我们说过他会教我们两个学年(天知道是真是假)!捧着生物书,靠在窗户上看课本上的鱼的图像,却见同学们有些迫不及待地把头探出去环视。一个矫健的身姿,一副搞怪的模样--啊哈,真的是他!我差点笑出声来,瓜用诧异的眼光打量着我,摇了摇头,不屑地说:“疯了你?”“去去去,看呐,咱原来的老师嘛!”还是继续讲着很吸引人的生物,哺乳动物、爬行动物、游禽、涉禽……他讲得头头是道,课上又有了原先在101班时那一种久违了的笑声。多令人愉快的一节课呐!
可是语文老师的到来,倒是狠狠地泼了我一头冷水呐!讲作文的定义,讲书法的雅趣,讲红学……我眼前忽然一亮,不知道原来语文的知识范围果真如他所说的那么“似网”,“似散珠”。可是他说的“小学词汇”,我料想自己应该是属于80%不及格的同学之中的一员,没有充分的词汇累积,写起作文来简直是乱了套,啧啧!
连续两堂语文课,听他在讲台上生龙活虎地讲授着他对语文的认识,看他在黑板上如虎添翼地描写着语文这一个大网,还真是一份特殊的享受。这一种感觉,似乎回到了以前的小学毕业时光。那时候的语文老师,也是很讲究对我们的持笔、作文的训练,有一些时候,明明正是毕业班补习的好时光,他却把精力花在我们的握笔姿势上。害得同学们怨声连连,我当然也不例外。可是通过六年级的训练,我也懂得了坚持与认真是学习的最基本要领。思绪拉回了现实,可是瓜却很“痛苦万分”地向我诉说语文老师的无聊,致使瓜她课上“哈欠连连”。我诧异地盯着她,诡异地说:“咱俩真是思想上差异大得很喱!”后来她说我是90后的身姿,60后的思维模式,气死我拉拉!
看得出新学年里大家对于新老师的陌生感,可是这也是我们度过“初一特殊磨合期”之后的又一个磨合期,不是吗?一个班70人,科任老师也不可能一下子认识我们,可是我们必须学会去适应老师的教学呐!
轻松而又忧虑的暑假结束了,我步入了新的学期,紧张的学年,中考的紧张与压力也随之而来,只因为我已经进入毕业年级了。
如今,是二十一世纪,二十一世纪是世界大变革的年代,在我们这个年级,讲的就是分数、知识和能力。
在我们这个星球上,人类进入迅猛发展的时期。时间,在超速度地缩短;空间,在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加,新旧知识的不断更替,对我们能力有更高的要求。科学家预言:未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有能力的人。所以,在学习中就要培养自己的能力,形成自学能力,这样就可以从无知到有知,从知之不多到知之甚多,以适应现代的需要。如果一味地死学知识,即是再多,也只是个“两脚书橱”。
至于说到分,仅仅是检验知识、能力的一种标记,它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高,但他不一定具有真才实学;然而知识渊博和能力强的人,必定分数高。因此,我们学生应该追求知识的积累和能力的培养,再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才,难道要在分数这个圈里画地为牢吗?不!时代不需要“高分低能”的畸形儿!
写到这里,我有一个比喻:知识是种子,能力是树干,分数是树叶。只有种子发芽,才能长成参天大树;只有根生,才能获取营养,才能叶茂。因此,我的结论是:开学了,学习知识,形成能力,面向未来,迎接挑战!
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开学第一天
转眼,又是一年开学日,一个多月又过去了,盎然回首,发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步,一晃眼,它便离开了我们。
今日,在校与同学相逢,士别多日,能否当刮目相看?与同学相逢相互道一声:“安否?安否?”
上课铃响之,见人群奋勇无敌:“老师来了!让我进去!”“别叫了,已无用矣。”原来,人群拥挤,却卡在门框中,进不得,退不已。眼见老师越走越近,越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去,说是有事要商量,我等才躲过一劫。
忽然被拉入教室,张口欲呼,却发现是班长:“快点,待会老师又回来了!”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文,曰:“白鳍豚的灭绝,是由于人类对环境的肆意破坏造成的,长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝,最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”
不知不觉,一节课的`时间过去了,还是没见到老师的影子。
下课铃一响,操场顿时有了生气,处处有同学在嬉戏打闹,虽说是第一天,但同学们很快便打成一片,有的后来的同学也很快与大家打成一片,但是上课铃一打,操场便又失去了生气。
一节课又一节课,老师还是没来,我们只得自己看书了,有几个同学趁老师不在,偷偷看了看课程表,又对了对时间,告诉大家:“快放学了,拿好饭票准备好饭碗,向食堂预备冲锋!倒计时一分钟!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起,我等人士皆向食堂冲刺,原以为会第一个打饭,结果初三学长们早已在窗口大排长龙,我等初一新生只得排在最后,也有几个靠插队抢到饭的,可还是得等,因为食堂坐满了人,根本找不到位置。
等了半天,还是没有位置,无奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二节课,老师才到教室来。
坐在走廊边的同学向我们发出了信号:“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来,拿着书看起来,就像一开始就是这样的,连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。
今天是开学第一天,这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。
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小侄女生病
今天星期六是我好不容易等来的周末休息。那股困劲就甭提有多大了,早上我9点钟才起床,上午我只是看了一会书,就和妈妈出去洗澡了。
到了下午,我的小侄女生病了,我和妈妈去医院看她,看到她那喘息不断的呼吸,让我感到很是心疼,她由于生病,心情很是不好,我和妈妈想着法逗她开心,但她还一直在哭闹!
等护士来了,给她输上能治喘息的液体。慢慢的,她的喘息好多了。过了一会就睡着了,妈妈趁她睡着了,准备让她雾化,医生说雾化能对她的病有缓解作用。可还没把雾化机拿出来,小侄女她就醒了,只能是让人干瞪眼。我和妈妈招呼着把她们带的东西让她们拿回去,我们就回家了。
x月xx日星期x天气:
忙碌的一天
唉!学校,家里,每天我都是在这两个地方来回的奔走着。可今天不比寻常,我心情特别激动。上午学校全年级开了个表彰大会,我是三好学生,自然有我的奖品,两个日记本。
不瞒大家,我现在用的本子差不多都是奖品,花钱买的很少……
今天,我的心潮起伏,想到这七年多来,我一直学习名列前茅,就是最差的一次,小学三年级,考了全班第八。
那个时候,我曾记得在学校大哭了一场。可回到家以后,妈妈安慰我:“别泄气,以后努力会取得好成绩的!”
是妈妈一直在鼓励着我,让我一步步的走到今天,我为有这样一位妈妈感到自豪!谢谢妈妈!
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班长的烦恼
人人都以为班长是个好差事,可你们谁能了解我们班长的烦恼呢?
唉,自从开学以后我就被大大小小的老师给批评了n次了。原因不是我的错,而是因为我们班某个负责某个项目的人,可那些老师不分青红皂白的,就直接批评我。我本来想反驳他们,可是一想到告诉老师,另一个人就会再挨一次批评,那样我不是害了她吗?反正我已经挨批评了,就忍着点吧。就这样,我就忍了下来。
但今天的这件事我不得不说了,因为班主任没来,所以我们班就炸了锅了。这时候学校里的一个主任来了,逮着我就是一顿批啊,当时把我给委屈的啊!可是为了另一个人不在挨批,我认了。主任一走我就开始把我们班里那些说话的人挨个批评,以解我的心头之恨。
这还不算什么了,最重要的事,你没办法批评和自己关系要好的人,好歹朋友一场,能忍的我就忍了,可是今天,我却和我宿舍里的一个姐妹闹翻了。原因是班里的纪律本来就很乱了,再加上我刚刚被主任批评,心情十分不好,可她偏来挑战我的极限,我在全班面前大发雷霆,当着全班同学的面,把她给批了。结果可想而知了,我和她进入了冷战的状态,谁也不理谁,反正就看谁坚持的时间久了,反正我是绝对不会向她道歉的,那样我怎么管理全班呢?人家会服我吗?
哎今天可真是个倒霉的一天啊!
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人生苦短,何必乱找麻烦
一代不就是我们自己吗?其实事实上却无人回于“是”、“否”。将来怎么样,其实问题往往每个人只是颇有深处,但是刚从睡梦中觉醒,便意识到这不是一股扑面而来的清风,而是一股席卷缠身的麻烦。换上鞋,穿上干净的着装。拉开窗帘,目视前方的天蓝。遮掩住眉眼,强烈式的阳光渗入。呼一口空气,这时候都毫无放松之力,反倒,变得浑身匮乏、紧张感目测没有拜托。一天又是一天,前方是好是坏,蓝天好比清清之水搬万润碧蓝。依旧没变,自己觉得变化最大的还是自己。熬过的每一天似乎好比金钱贵哉,好比拿自己的青春和金钱看的比什么都着眼。青春就那么短暂,是你觉得它想多快,你自己不能控制的。白白荒废青春如同荒废人生,半路虽之坚渴,可前路位在后半生锤炼,身材股是水,聪慧灵犀是药。水与药混搭,变能治则痛欲。
一年后却潜意识发觉自己的本领,不晚。只是一直感到变化时常飘忽不稳,由此说明自己不够自信和坚定。源源不断的校园拦截战常常战火烽烟,同学老师天底下死对头。打心眼里认为老师瞧不起学生我们。他们曾经说过:“现代的这一代将来会把国家糟蹋的鸡犬不宁、难以安生。”一幅画不能只看画的颜色,重要的是它的结构。30年前,老师是学生。60年前爷爷的爸爸是教师。100年前。。。我们每个人都是学生,老师幼小时侯也曾经否认过他们的先生们的不经一说。恰次与否,未来怎样,究竟与否。这个问题只能靠大家的不断探索。人生苦苦追寻了这些年总有些感受,我还小谈不上人生吗?人生不与年龄相仿,跟着自己的脚步和阅历靠拢,人类是一个灵性的物种,陌生和默默,熟悉和忘却。都只在一瞬间的。形影不离的擦肩而过,一切已成回忆。人生苦短,何必乱找麻烦。一天之后我们可能长大一岁,但不意味着心坎里成功一岁。几十年后却惭愧的发现:自己的苦自己吃,自己的活自己干,一切凡是都靠自己!
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我喜欢桃花
在万紫千红的花丛中,有一枝独秀的梅花、清新飘逸的兰花、国色天香的牡丹花,但我独爱朴实无华的桃花。
在这春花烂漫的时节,爸爸妈妈带着我来到桃园观赏久违的桃花。远远望去一片片桃花好似红云飘动,红得像火,艳得似霞。近看犹如一个个粉红色的小仙女,红得耀眼,香得醉人。这美妙无比的画面,让我如痴如醉地走过去仔细端详一番。
桃树枝上的叶芽非常细小,旁边有许多锯齿。桃花的花呈椭圆形,粉红色。一朵花大约有五片小花瓣。淡黄色的花蕊像针一样细,密密麻麻插在花心上,可不要小看它,,它上面有花粉,可以靠蝴蝶、蜜蜂传播给雌性花,花朵开始凋谢,果实开始生长。桃花闻起来香香的、甜甜的,仿佛吃到了香甜的桃子。
桃花不但很漂亮,而且生命力也非常顽强。不管是山野深林,还是房前屋后、马路两旁。凡是能种树的地方都能栽活。每当春天来临的时候,它们都尽情的绽放。朵朵都是那么精神充沛、不遗余力。他们自信地展示自己、无声地传播春天的讯息。真不愧是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
我喜欢朴实无华的桃花,喜欢它独有的魅力和顽强的精神。
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我的周末
我因为明年就要升高中了,现在一门心思都铺在学习上,今天周末,照例也要认真学习。首先要把作业写完,我打开书包,把有作业的书本首先都拿了出来,就开始写作业了。我一改以前的拖拉现象,一门一门的开始做我的作业。上午我写好了语文、数学、英语作业。下午物理、政治、地理、也不费吹灰之力把它处理掉了。时间还早,我又预习了两门功课,今天让我过的很是充实。虽然没有什么特别的事情,但我没有让时光白白流逝,做了我该做的事情,让我觉得特别开心。
以后我要好好把握时间,利用好每分每秒,争取做得更好!
过了一个寒假,我快乐地来到学校,迎接我的是教室后面崭新的展板和桌面上一块薄薄的透明玻璃板。看见王老师正站在讲台上,我来不及多想,也来不及跟同学们打招呼,赶紧坐到自己的座位上,期待着王老师给我们带来的内容。
最后一个同学坐下来时,王老师那富有磁性的声音说话了:“同学们,这个学期,我们要开展几个活动,“书桌文化”和“文化展板”同时我们还要承担下一周的晨会。”
王老师说完,教室里一片窃窃私语声。我脑子里立刻呈现出了一幅画面:我站在主席台上热情洋溢地介绍我们的课桌文化,台下一片掌声……
于是,现在我们一直正致力于把这些做的尽善尽美。晨会,王老师千挑万选了一首很符合我们晨会主题的诗歌——《让运动绽放快乐》。到时,全班同学深情并茂地齐声朗诵这首诗歌,让每个人都成为主角;还要别出心裁地把我们班的特别活动——班级达标运动会秀出来,相信到时一定会High翻全场。
书桌文化就更有一番特色了。书桌上,整整齐齐地摆放着自己的名片、课程表等,每一张书桌都倾注了每一个小主人的心血。远远望去,一片书桌看着赏心悦目。
希望我们班能在周一的晨会上超越自我,让我们的课桌闪闪发亮!
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