人生的演讲稿

【精华】人生的演讲稿3篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的人生的演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。

人生的演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好！今天我国旗下讲话的主题是“培养良好习惯，成就美好人生”。什么叫习惯？习惯就是指由于无数次的重复或练习而逐步固定下来，变成自动化了的行为方式。

同学们，回忆学期初学校和老师要求我们养成的九种好习惯，在我们的校园里，在我们的生活中，你拥有好习惯了么？每天见到老师，面带微笑问声好，你做到了么？你有没有在任何时间自觉地维护好班级卫生和校园卫生呢？课桌上的学习用品和书本，你随时都摆放整齐了吗？每个课间，楼道里，“轻声慢步靠右走”你做到了吗？

习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。好的习惯要培养，坏的习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法，日积月累。“好习惯是一生花不完的存折，坏习惯是总也还不清的债务。”这是王文湛教授在讲座中的一句话。养成良好的习惯，就如同梦想插上翅膀，它将成为人生的成功打下坚定的基石。养成良好习惯对于我们来说，重要的是坚持到底，但很多人在培养良好行为习惯的过程中只因缺乏恒心与毅力而半途而废，使往日的旧恶习卷土重来。昨日的习惯已经影响了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们一起用认真的态度，从现在开始，从点滴小事做起，从自我做起，坚持良好行为，争做文明优秀学生。

那么我们该怎么样养成良好的习惯呢？首先我们要在自己的头脑中形成清晰严密的习惯体系，在日常行为上对自己严格要求。严格按照“一日常规九种好习惯”的要求来规范我们的行为，让我们用恒心去浇灌习惯的种子，让良好的习惯陪伴我们的一生，用良好的习惯奠基美好的人生！

我的演讲完到此结束，谢谢大家！

人生的演讲稿 篇2

“关注安全、珍爱生命”，一句简单的话语不仅道出了所有职工和家属的心声，更多的寄予了众多亲人的渴盼。它从人性化的角度深刻揭示了“生命属于人只有一次”的朴素道理。我们要以人为本，使全体职工切实感受到安全的重要性，将“要我安全”自觉转化为“我要安全、我懂安全”，不断开创企业安全管理、安全生产的新局面。

安全生产与每个职工的命运紧密相连，是每位职工责无旁贷的大事，需要全体职工共同努力。只有具备了安全责任重于泰山的使命感和责任感，具备安全生产人人有责的凝聚力和向心力，在安全生产上齐心协力、上下同为，才能够将企业安全生产工作不断推向深入，使安全基础不断夯实。

安全生产贯穿企业的每个环节，在企业生产经营过程中环环相扣，任何一个环节出了问题，都会对安全生产造成不利影响和严重威胁。搞好安全生产，要严格按照安全生产责任制的要求，杜绝推委扯皮、职责不清的现象，要从我做起，狠抓落实。作为一名煤矿员工，既要自觉树立安全第一的思想意识，又要抓住每一个机会，深入学习和掌握有关安全生产的理论和技术，掌握安全操作的程序和方法，了解必要的安全自我保护的知识，从而在工作中有效地保护自己，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态，在安全的战场上永远立于不败之地。

珍惜生命关注安全就是要把安全当作一种责任。安全地工作，安全地生产，“勿以恶小而为之”、“勿以善小而不为”。读懂“安全第一、预防为主”的内涵，做到“安全生产、警钟长鸣”和出现事故切实执行“三不放过”原则，增强遵章守纪意识，时刻紧绷安全之弦，永筑“关爱生命”的长城。对许多顽习和不规范行为要设立“高压线”，一旦触犯，就让其付出巨额成本；要制定反“三违”相关指标、规定，使“三违”逐渐受到控制和制约；要让那些严重“三违”的人丢票子、丢位子、丢面子；要求管理人员“既当裁判员，又当教练员”，在对“三违”和不规范行为进行严格考核处罚的同时，还应加强技能培训，灌输安全理念，传授业务技能，让职工学会如何遵章作业，如何规范操作，着力培养职工“出手就干标准活”的习惯。

“高高兴兴上班来，平平安安回家去”原是对职工最温馨的祝福，也是我们每个人共同的.心愿。遵守规章制度、严守操作规程、确保安全生产，是我们带给家人的最好的礼物，是带给老人、子女的最大福音。安全地工作，安全地做人，是保证家庭平安幸福的基础。安全是金、重于泰山。平安是福、高于一切。关注安全、珍爱生命，就是构筑温馨家庭的港湾，就是构筑生命的绿洲！只有确保安全，企业的各项生产经营活动才有坚实的基础；只有确保安全，职工的切身利益和生命才有可靠的保障。让我们携起手来，共同为安全生产谱写一曲胜利的篇章吧！

人生的演讲稿 篇3

教师，似乎与我结下了不解之缘。我从小出生在一个教师的家庭中，我身体里流淌着教师的血液。父亲大学毕业后曾经担任过一年多的中学教师，母亲更是从17岁开始成为了一名民办教师，在平凡的教育工作岗位上默默奉献了近三十年春秋。从小的耳濡目染，我使对教育产生了一种神奇的向往之情。1990年，母亲带着对教育的无限留恋和遗憾离开了心爱的教育工作岗位。之后，怀着对教育事业的无比崇敬，更带着母亲的遗憾，我报考了师范学校，成为了一名光荣的人民教师。

师范毕业后，我主动要求来到了××最偏远的小坪乡一所条件非常艰苦的农村小学。初为人师的我，抑制不住满心的兴奋。我暗暗发誓：我一定要成为一名优秀的人民教师，无愧于教师“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号。我全身心地投入了工作，每周二十多节课，并没有让我丝毫的倦意；课后，又跟同学们聚在一起，或是开展各种有趣的活动，或是一起畅谈有趣的人生。那一段时光是甜蜜的，我被同学们的天真无邪所感染，我为同学们的一丝进步感到欣慰，我也为同学的苦恼而苦恼。从同学们渴望知识的眼神，从同学们爽良的欢笑，我感受到了生命的快乐，人生的价值。农村小学的夜晚是寂静的，人去楼空，空荡荡的校园只剩下了我，但我并不寂寞，伴着煤油灯的摇曳的火光，我拜读起了教育先辈们大作，马卡连柯、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一个个教育大师仿佛就坐在我的身旁，循循善诱给我讲述着教育的幸福人生，邀我携手共探教育的真谛。 哪一个热血青年不渴望壮丽辉煌，而甘愿平凡。然而选择了教育，就意味选择了奉献，注定了平凡。课堂——办公室——宿舍三点一线的生活轨迹，备课——上课——批改作业繁重琐碎的机械劳动，学生——家长——同事狭窄的社会交往面，还有微薄的薪水收入，渐渐地我开始对教育、对自己当初的选择产生了怀疑。难道自己就要这样注定与平凡相伴一生。我思索着，陷入了深深的苦恼当中。

20××年冬临近学期结束的一个晚上，××乡党委钟明三副书记找到了我，他很庄重地对我说：“乡党委经过长时间的考察，认为你政治坚定，思想上进，责任心强，决定让你担任乡人民政府办公室文书。先做暂时借用，待时机成熟后正式调入。现在针求一下你个人的意见。”组织上突如其来的谈话，让我局措不安，也让激动不已。这不正是自己渴望已久的改变命运的大好良机吗？没有过多的考虑，春节过后，在同事们的羡慕中，我跨进了乡人民政府机关大院的办公室。

办公室文书是政府的一个窗口工作部门，我深深地知道自己的一言一行直接影响着一级政府在人民群众心中的良好形象。为了珍惜这来之不易的人生机遇，我努力地工作着。从此，大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影，感受到我火一般工作的热情与活力。我出色的工作很快得到了乡党政各位领导的一致好评，也受到了人民群众的交口称赞。

然而此时，我再一次陷入了苦恼当中。在政府部门工作，优越的工作地位，丰厚的经济待遇，宽广的发展空间，并没有让我感到心灵的快乐。我发现我内心深处还是痴迷着教育，还是割舍不下那些天真活泼的孩子。教育已经渗透进了我灵魂的深处，浸染了我的血液。每到夜深人静，往日宁静的校园生活不由自主地浮现在眼前，那一张张甜甜的笑脸、那一声声温馨的话语、那一串串跳动的身影总是在眼前挥之不去。有孩子们来信跟我说：“老师，我们大家都非常想念你，盼着你再回去给我们上课。我们等着你”和同学们告别的最后一幕又涌上了我的心头：那天，我掩饰着自己的感情，低沉地说：“这是我给大家上的最后一堂课，下个学期将会有一位更出色老师和大家一起学习。”孩子们立刻惊呆了，我听到极力的挽留声中还夹杂着小声的哭泣。我的鼻子酸酸的，强忍着泪水。我没有向孩子们做任何的解释，快步地走出了教室。

临近年末，我终于鼓起勇气主动找到了乡党政的主要领导，汇报了我的想法。乡党委书记是一位慈祥的长者，他耐心地听我把话说完，沉默了好一阵：“本来我很想把你调过来。既然你决意要回去，我想你一定是经过了慎重的考虑。我尊重你的选择。” 如今，我又站在了讲台前。尽管有人为我感到惋惜，有人替我叫好，也有人认为我犯傻。对所有的这些，我付诸一笑。此时，青年人的虚荣已经从我的心头褪去，我心静如水。我为自己感到庆幸，一年多的行政工作丰富了我的人生阅历，更加坚定了我从事教育事业的信心。再次选择教育，我无怨无悔。

今天，新的一轮基础教育课程改革正在全国轰轰烈烈地展开。让我们乘着催人奋进的号角声，积极投身于这场伟大的教育变革，用我们的青春和热血去谱写自己壮丽的教育人生。在实现中华民族伟大复兴的征程中，实现自己的人生价值。